«Песок - волшебник»

                                                                         Мы из мокрого песка

Фигурки мастерили,

Шарики, колбаски,

пирожки лепили.

       Как всем известно дети очень любят играть с песком.  Песок  - уникальный материал, который побуждает к творчеству, расслабляет   и вдохновляет. Игра с песком полезна для развития мелкой моторики,

сенсорики и речи у детей. Играя в песочнике на прогулке, дети свободно выражают свои эмоции и настроение в постройках из песка, а какая фантазия развивается у ребенка в этом процессе… В песочниках можно увидеть различные предметы  начиная от «пирожных» и  «двухэтажных тортов», заканчивая «башнями» необычных форм и размеров.

            У детей возник вопрос: «Что такое песок и из чего он «сделан»?» На этот вопрос дети получили  ответ в ходе  занятия – экспериментирования «Песок – волшебник».  Перед занятием были подготовлены все необходимые принадлежности: ванночки, баночки с песком, мерные ложки, лупы, прозрачные стаканы с водой, салфетки, формочки для песка. В ходе опытнической деятельности дети убедились, что песок – природный материал, который состоит из мельчайших камешков, в сухом состоянии он теплый, ласковый, сухой, мелкий, сыпучий, мягкий, легкий. Погрузив несколько ложечек песка в стакан с водой, увидели, что песок тяжелый материал, который тонет в воде, некоторые частицы могут растворяться в воде и окрашивают ее. Из сухого песка мы не можем создать какие-либо фигуры или постройки, а из мокрого наоборот – дети с удовольствием лепили различные предметы с помощью формочек для песка. В заключении занятия дети посмотрели сравнили разные виды песка: речной, строительный и кинетический, узнали, что песок может иметь не только различную консестенцию, но может быть разного цвета.

Играя с песком в детском саду, дети  придумывают  множество своих игр, разнообразных сюжетов к этим играм, которые им  нравятся и доставляют много удовольствия.

Материал подготовила воспитатель Богомолова Л.Г.