Уважаемые родители! Часто вы спрашиваете: «А что же делает психолог с такими маленькими детьми? Они ведь ещё совсем малыши!» Отвечаю: играем, общаемся, познаём мир и учимся понимать себя и других. И это - самая серьёзная работа в этом возрасте.

Что происходит на наших занятиях?

Игровая деятельность. Игра -ведущий вид деятельности малышей. Через игру мы учимся взаимодействовать, договариваться, делиться, ждать своей очереди. В ход идут куклы, машинки, мягкие игрушки, мячики и кубики.

Сенсорное развитие. Малыши познают мир через ощущения. Мы играем с крупой, песком, водой, тканями разной текстуры, массажными мячиками. Это развивает мелкую моторику, тактильную чувствительность и успокаивает.

Эмоциональное развитие. Мы учимся распознавать и называть чувства: радость, грусть, удивление, злость. Помогают в этом карточки с эмоциями, зеркала, короткие истории и игры-ситуации.

Развитие речи и общения. На занятиях мы много говорим: называем предметы, описываем их, придумываем простые истории. Это расширяет словарный запас и учит выражать свои мысли.

Двигательная активность. Пальчиковые игры, психогимнастика, простые подвижные упражнения - всё это помогает снять напряжение и развивает координацию.

Релаксация. В конце занятия - спокойные минутки: слушаем тихую музыку, дышим, отдыхаем. Это учит малышей расслабляться и восстанавливать силы.

Регулярные занятия помогают детям:

·      легче адаптироваться к детскому саду;

·      снизить тревожность и напряжение;

·      научиться выражать свои чувства;

·      развить внимание, память, мышление;

·      общаться со сверстниками и взрослыми;

·      поверить в свои силы.

Совет родителям

Играйте с ребёнком дома! Простые сенсорные игры, чтение книг, обсуждение чувств - всё это продолжает нашу работу и укрепляет вашу связь с малышом.

Если у вас есть вопросы - приходите, мы всегда рады помочь!

Педагог-психолог: Снежко Надежда Ивановна